Comunicación y Sociedad

Lo obvio y Lo obtuso

Durante el transcurso de la película se destacaron varias escenas en los tres sentidos mencionados en la lectura Lo obvio y Lo obtuso: el nivel informativo, el nivel simbólico y el nivel de significancia. Una de ellas es finalizando la película, cuando el Padre Manolo le esta confesando a Enrique como fue la verdadera muerte de Ignacio, pues aquí podemos ver como de un momento a otro cómo las palabras se van convirtiendo en imágenes que sin necesidad de mencionarnos tal cual como son las cosas podemos crear una imagen e idealizarnos como podría ser.

El nivel informativo se puede encontrar cuando Juan llega al apartamento y lo primero que ve son zapatos y prendas de vestir que le pertenecían a Ignacio, el ambiente de la imagen refleja el entorno en el que vivían, la tensión en la cara de Juan muestra que no es gratificante y que ya sabe lo que le espera al finalizar su camino. En este nivel se pretende utilizar factores como los personajes, los ropajes, las relaciones, entre otras, para transmitir ese mensaje que se quiere dar a conocer. Es por esto llamado también nivel de comunicación.

El nivel simbólico se ve cuando el padre Manolo le entrega a Ignacio la droga que el quiere consumir, por satisfacción, sin sospechar del plan maligno que tenía entre manos el padre. En el escritorio de la sala había un plato con una naranja, una vela y una cuchara. Sin mencionar lo anterior textualmente el destinatario del mensaje se pudo dar cuenta que lo que pretendía Ignacio era consumir droga; por ello no fue necesario explicitar que iba a hacer. Expongo este ejemplo porque el nivel simbólico tiene como objetivo representar un mensaje o una idea a través de un símbolo que adquiere significado en la sociedad dependiendo del uso que se le de.

Y por último el nivel de significancia donde podemos resaltar el maquillaje, el acento, los gestos y el lenguaje de los personajes, a demás de la recreación de los escenarios, es aquí es donde sobresalen principalmente los rasgos más importantes.
En este nivel de significancia nos encontramos con dos sentidos:

El sentido obvio es muy notorio, pues usualmente nos encontramos con frases u acciones que van en busca del público para engancharlo con el tema, es un sentido que se presenta naturalmente al espíritu y que no hay porque buscarlo intensamente sino que el se deja ver desde un comienzo. El sentido obtuso es el anexo que pudimos encontrar para complementar algunas ideas que no quedaron claras totalmente, como es el caso de los letreros que salen al final de la película para hacer una aclaración sobre que paso finalmente con el destino de los demás personajes.

Los Umbrales de la Semiótica

| en 17:28

Sin bien es cierto, la semiótica ha sido una ciencia difícil y complicada de definir, pues en ella encontramos un universo lleno de nuevas cosas que ponen a pensar al mundo entero.

Para dar una definición aproximada sobre que es la semiótica, utilizamos una primera idea que se tiene: la semiótica es la ciencia que estudia todos los procesos culturales como procesos de comunicación. Es decir, que todo lo que el ser humano ha recogido en el transcurso de su desarrollo y civilización ha creado una cultura y un lenguaje que le permite a los seres humanos comunicarse y tener en común ese algo que los representa y hace únicos. Podríamos decir que la semiótica surge de algo que todavía no es y que en el futuro adquirirá un significado.

Dos estudiosos como Pierce y Saussure, son un buen ejemplo para tener una definición clara sobre que es el lenguaje y los signos, teniendo en cuenta la vitalidad que es para los seres humanos cuestionarnos por ese método que nos permite tener un sistema de comunicación en el que se reciben y se envían mensajes a través de un estímulo que produzca una reacción en el interpretante a través de un mediador.

Para Saussure la semiología se encarga de enseñar en que consisten los signos y cuales son las leyes que rigen a los mismos y para Pierce existe una tríada: signo, objeto e interprete.
Estos dos expertos en el tema tienen algo en común sobre la noción triádica: para ambos hay un elemento de convencion y de sociabilidad, con la diferencia que para Saussure los signos .

De esta manera nos podemos dar cuenta que la perspectiva de Pierce es mucho más amplia que la Saussure. Sin embargo, se basa también en el concepto de signo como unión de un significante con un significado hasta el punto de tener las características idénticas al signo de Saussure: se trata de una forma física que recuerda algo al destinatario, algo que la forma física denota, denomina, indica, y que no es la misma forma física. Para tener un poco más claro este concepto podríamos resumir que, a pesar de que el objeto no significa nada en un principio, después de un lapso de tiempo va adquiriendo un significado dependiendo de su uso e interpretación.

Está claro que la semiótica cuenta con distintos factores que la hacen compleja y con muchos enigmas, es por esto que, dentro del misterio que encierra la semiótica, encontramos un factor muy importante en los tiempos de hoy y de siempre: la comunicación, ésta cuenta con una relación estrechamente ligada a la evolución de hombre y a su cultura.

¡La cultura! Si ésta misma es aquella que establece qué y cómo la función puede repetirse transmitir una información desde las personas de hoy hasta las personas del mañana.

Es por lo anterior, de gran importancia que para todo tipo de comunicación es necesario un estímulo a través de un signo que para producir una reacción debe estar mediado por un interceptor como lo afirma el autor del texto Los Umbrales de la Semiótica.

Es importante tener en cuenta que el lenguaje y las diferentes formas de comunicarnos son señales que actúan sobre nosotros como estímulos y no precisamente como signos, y esto implica un intercambio de señales, dado que es una comunicación, pero hay que hacer referencia a que los intercambios no solamente son de señales sino también de materia.

De esta manera puedo finalizar resumiendo a la semiótica como una ciencia que estudia todos los procesos culturales como procesos de comunicación; tiende a demostrar que bajo los procesos culturales hay unos sistemas; la dialéctica entre sistema y procesos nos lleva a afirmar la dialéctica entre código y mensaje

La forma de comunicación de los seres humanos tiene diversas formas de ser representada, de está manera consideramos a la semiótica como ciencia de gran importancia para la comprensión de distintas ideas que se quieren representar a través de un signo o señales estimulantes.

la libre expresión: El que persevera alcanza

| en 6:32

La sociedad constantemente está expuesta a los contenidos que muestran los medios masivos de comunicación, peo cada uno toma la decisión de ver y aceptar lo que quiere y lo que no. la pornografía es un tema que ha causado y sigue causando polémica en la sociedad, a muchos puede parecerles del común o por lo contrario a otros les puede parecer totalmente escandaloso.

Larry Flynt le mostró a las sociedad, en la época de los 70’s, que trabajar con el cuerpo humano, con esa naturaleza, no es un delito, es mucho más que eso, es arte, por este motivo dio a conocer su trabajo, a través de la revista Huslter, creada por él, gracias al espacio que la libertad de prensa le brindo, pues aunque en muchas ocasiones este derecho ha provocado escándalos fuertes, él trato de hacerlo cumplir, sin embargo, grupos de personas que estaban en contra de sus publicaciones lo denunciaron por el simple hecho de no estar de acuerdo con lo que se mostraba y de está manera evita que esta empresa no siguiera creciendo, así, Larry estuvo en la cárcel durante un largo periodo de tiempo.

A pesar de las críticas y los juicios que rodeaban a Larry, éste nunca dejo de hacer lo que quería, siempre trato de luchar y hacer valer su derecho, sin importar, las religiones de los demás, las creencias y demás cosas que pretendían afectar su carrera. Este hombre se destaco por mostrarle al mudo, el significado de la pornografía desde otro punto de vista y por sobrepasar los limites de lo permitido, dejando a conocimiento de todos una reflexión tan importante como esta: es preferible que en los medios de comunicación se muestre contenido pornográfico, ya que éste es de la propia naturaleza del ser humano, en vez de estar mostrando guerras, imágenes de personas ensangrentadas, atentados, entre otros contenidos que son muy comunes dentro de estos medios, que perturban y afectan de forma negativa el pensamiento y la cabeza de la sociedad.

En la película El escándalo de Larry Flynt, dirigida por Milos Forman, se presenta una gran crítica a la reconocida revista Playboy. Pues según Larry en ésta, las mujeres que se mostraban no eran mujeres de verdad, estaban muy lejos de la realidad y era casi imposible que por ejemplo un vigilante o portero pudiera tener a una de ellas, también criticó que la revista estaba dirigida a un tipo de publico en especial, lo que hacia que mostraba como un tipo de preferencia.
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Después de varias controversias que se presentaron debido a la revista de Larry Flynt, la mujer empezó a ser utilizada en las propagandas publicitarias, de cigarrillos, bebidas, carros, entre otras y poco a poco se fue eliminando ese tabú de que las mujeres debían estar escondidas y que no podían ser exhibidas. Finalmente Larry Flynt logró enfrentar todas esas polémicas que se encargaban de criticar sus publicaciones y hoy en día es una de las personas mas reconocidas debido a la linera pornográfica Hustler.

No cabe duda de que la vida siempre nos desafía, es por esto que, cuando estamos seguros de que es lo que queremos y cual es la meta que queremos alcanzar, obviamente sin pasar por encima del mundo como si nada importara, debemos luchar y buscar salida y solución a esos obstáculos que se interponen en nuestro camino, dando a conocer desde nuestro punto de vista personal como creemos que son las cosas.

EL IMPACTO QUE CAUSAN LOS FILMS DE ORIENTACIÓN O PROPAGANDA EN LA SOCIEDAD

| en 11:29

Los Films o propagandas se han utilizado con el fin de difundirse y provocar un efecto de ejercer influencia en la actitud de las masas. Estos films requieren de un extenso periodo de tiempo para obtener un resultado, que en algunos casos logra realzar nuevamente el impacto que se produjo inicialmente. “Propaganda es el conjunto de técnicas destinadas a propagar ideas, doctrinas y opiniones, para que estos conceptos sean aceptados por la gente, como consecuencia de ello, se conecten al mensaje de las mismas”[1].

En la década de los 40’s se realizaron experimentos para demostrar las consecuencias de los films en la sociedad; éstos fueron determinados en intervalos de tiempo que iban desde cuatro hasta siete días (considerados como ) después de haber sido mostrado el film. En contravía de los experimentos hechos anteriormente, en el año de 1943 se realizó una pauta experimental que también estuvo determinada por intervalos de tiempo, el primero a corto plazo (primeros cinco días) y el otro a largo plazo (nueve semanas) después de mostrado el film. Dicha investigación se baso en el film The Battle of Britain o La Batalla de Inglaterra, ya que sus efectos eran respectivamente amplios y facilitaban la retención de las personas para promover el nacionalismo y exponer el fervor por este movimiento político.

En la investigación se creó un modelo para iniciar el experimento. El cuestionario “antes del film”[2] fue entregado a 10 compañías de reclutas de infantería, cinco de ellas fueron llamadas experimentales, vieron el film, y las otras cinco fueron llamadas de control, no vieron el film.

A través de la siguiente tabla se pretende mostrar la base principal a partir de la cual se comenzó la investigación de los efectos del Film a corto y largo plazo: durante la segunda semana después de haber sido mostrado, éste fue exhibido ante cinco de las diez compañías (experimentales) que lo vieron y las otras cinco (controles) que no vieron el dicho film durante el estudio. Cinco días después de ser presentado, tres de las compañías que lo habían visto y tres de las compañías que no lo habían visto recibieron el cuestionario [3]. Estas seis compañías se utilizaron para establecer los efectos del film a corto plazo. Las cuatro compañías restantes (dos de control y dos experimentales) fueron utilizadas nueve semanas después del pase del film para establecer los efectos a largo plazo. El intervalo de nueve semanas se propuso para el estudio porque éste era el periodo más largo durante el cual las compañías con las que se realizó la investigación conservaría el mismo personal.

Se presentará la tabla en la cual está representada la información:

Tabla de Investigación desarrollada por Hovland sobre los Films

5 Compañías Vieron el film
Experimentales

5 Compañías de No vieron el film
Control

5 días después de presentado el film

3 Compañías
Experimentales y Recibieron el Estas compañías determinaron los efectos a corto plazo”

cuestionario

3 de Control

9 semanas después de presentado el film

2 Compañías Recibieron el Cuestionario

Éstas compañías determinaron los efectos “ a largo plazo"
Experimentales y
2 de Control

“En la experimentación se usaron más hombres para determinar el efecto a corto plazo debido a que el objetivo principal del estudio era el de analizar detalladamente los efectos de los Films a corto plazo. Esta tabla es la base principal de la cual partieron los diferentes estudios sobre los efectos a corto y largo plazo.”4

Contexto Histórico

Para poder obtener los resultados anteriores Hovland sostuvo el enfoque en la segunda guerra mundial, evento que partió en dos la historia de la humanidad. En este periodo, los medios de comunicación constituyen una herramienta persuasiva que le permite a la sociedad mantenerse en continua comunicación con los distintos sucesos sociales, económicos y políticos. Durante las guerras estos medios masivos juegan y jugaron un papel muy importante, pues como lo afirma el escritor Anglo-Polaco Stanley Newcourt-Nowodworski en su libro “La propaganda negra en la Segunda Guerra Mundial”[4] los medios funcionan como “guerra sicológica” y la propaganda fue uno de los más persuasores. Durante la segunda guerra mundial (1939-1945), los medios de comunicación de masas fueron utilizados por los Estados como vehículo de propaganda para instruir el nacionalismo.

Existen varios ejemplos como el nacionalismo ruso o el alemán donde utilizaban a las personas y los colores para establecer una identidad.
Esta operación sicológica fue practicada durante toda la historia, desde los mitos tales como las batallas de Hércules que generaban grandes confabulaciones sociales y creaban expectativas en el público. La propaganda era el método más común, pero durante la segunda guerra mundial ésta tomo fuerza porque pudieron emplear técnicas que antes no se habían podido utilizar debido a las limitaciones tecnológicas de la época. Además, la manera en que esta hostilidad sicológica fue utilizada ayudó a que surgieran características especiales.

El estudio de la guerra sicológica de dicho conflicto mundial, se centra en los medios empleados para quebrar la voluntad de resistencia de británicos y alemanes. El objetivo de la propaganda negra es minar las creencias y la confianza del enemigo, dividiendo su sociedad. Ésta daba más importancia a la eficacia del mensaje que a la verdad, se lanzaba información manipulada a través de canales indirectos para que el adversario los descubriera.

Un ejemplo de lo dicho anteriormente es un panfleto que al parecer fue publicado por la policía Alemana con el propósito de identificar a las víctimas de un bombardeo. El método consistía en hacer creer a la población que éste fue elaborado por el propio país, e incluyen las palabras Schluss! (¡Detengan esto!) para incitar al pueblo alemán para que exijan detener la guerra. El pueblo se levanta en contra de la guerra.

La película “The Battle of Britain” realizada en el año de 1969, fue implementada a la investigación sobre los efectos de corto y largo plazo de los films de propaganda, y su tema era la batalla de los alemanes y los británicos en el comienzo de la Segunda Guerra Mundial. Su objetivo era dejar una buena impresión de lo que fue esta guerra para los británicos.

Los Films de propaganda que se utilizaron en los conflictos fueron de gran importancia porque ayudaron a establecer los ideales en las personas, esto hizo, que la guerra se fortaleciera y es ahí donde los medios cumplieron su labor.

Diversas Hipótesis sobre las Consecuencias del film

Con el desarrollo de la investigación se obtuvieron diversas hipótesis representadas en las siguientes conclusiones relevantes al estudio del impacto del film, dichos términos son exclusivos de la teoría desarrollada por Hovland[5].

La primera hipótesis fue descartada al inicio por la poca credibilidad de la fuente. De acuerdo con esto “el olvido sería la norma”[6], es decir, es más fácil recordar el contenido que recordar la fuente directa de donde éste mismo proviene.

La segunda y tercera hipótesis plantean que “el olvido va acompañado de una pérdida en el contenido, los detalles son los que se pierden y la idea general es interpretada como una forma más generalizable del contexto”[7]. El individuo tiene mayor tendencia a ir más allá de los hechos inicialmente transmitidos.

La difusión central del film, describe la persuasión como un elemento a corto plazo destinado a la sociedad. En este caso la política y la guerra son tomadas en cuenta como medios para evaluar una guerra sicológica y predestinar los ideales en las personas.

El contenido de un texto, película o suceso, que son vivenciados por la sociedad se recuerdan de forma más general, al contrario de un dato especifico. Las ideas generales trascienden a un paso material-verbal donde son retenidos con escasa pérdida a lo largo del tiempo, contrario al recuerdo del texto real que pierde importancia notablemente.

La motivación por el nacionalismo hizo que se expandiera el recuerdo de generación en generación logrando el objetivo final de crear una ideología en el pueblo. “La retención de opiniones fue una mezcla incierta donde muchos quedaron en desacuerdo con el punto medio a desarrollar con el paso del tiempo, esto se demuestra en algunas hipótesis desarrolladas por Hovland”[8].

Como ejemplo se menciona la interpretación de textos que se hacen a través de películas o documentales, para que de esta manera la idea principal quede representada de forma mas clara, concisa y sea recordada con el transcurso del tiempo; de no ser así libros como por ejemplo: Sin Tetas no Hay Paraíso, El Cartel de los Sapos, Harry Potter, El Señor de Los Anillos, entre otras; no tendrían un impacto para desarrollar en la industria del entretenimiento actualmente. Estas películas han sido diseñadas para un fin social que desarrolle en el público una identidad.

Los resultados presentados por Hovland dan a entender que el tiempo es un factor muy importante para determinar el valor de un acontecimiento. El film “the battle of Britain” lo demuestra con hechos totalmente verdaderos que hicieron historia en todo el mundo.

El recordar aquella época nos hace pensar en nuestro presente y no hay que descartar que el medio tecnológico que nos está dominando pueda generar muchas manipulaciones. Es importante mostrar estos elementos para descubrir algunas causas que hacen que algún evento, como por ejemplo las guerras, se hayan encontrado diseñadas para el libre desarrollo de los medios de comunicación y así tener la capacidad de ejecutar cualquier idea en la sociedad.

El film es sin duda el mejor elemento para demostrar cómo sucede la realidad. Este medio se mantiene por mucho tiempo y puede llegar a manipular las ideas de muchas personas.

El complemento estaría representado en la designación de las estrategias metodológicas para medir el nuevo índice de impacto en un mundo globalizado como el que se está viviendo en estos momentos.

[1] Nowodworski, S. (2006). La propaganda negra en la segunda guerra mundial. Barcelona: Algaba ediciones. P. 336

[2] Hovland, C. (1985). Efectos a corto y a largo plazo en el caso de los films de orientación o propaganda. Barcelona: Moragas, Miquel (comp.).

[3] Hovland, C. (1985). Efectos a corto y a largo plazo en el caso de los films de orientación o propaganda. Barcelona: Moragas, Miquel (comp.). p.239

[4] Nowodworski, S. (2006). La propaganda negra en la segunda guerra mundial. Barcelona: Algaba ediciones. P. 336
[5] Hovland, C. (1985). Efectos a corto y a largo plazo en el caso de los films de orientación o propaganda. Barcelona: Moragas, Miquel (comp.).p. 247

[6] Hovland, C. (1985). Efectos a corto y a largo plazo en el caso de los films de orientación o propaganda. Barcelona: Moragas, Miquel (comp.).p. 248

[7] Hovland, C. (1985). Efectos a corto y a largo plazo en el caso de los films de orientación o propaganda. Barcelona: Moragas, Miquel (comp.).p. 247- 248

[8] Hovland, C. (1985). Efectos a corto y a largo plazo en el caso de los films de orientación o propaganda. Barcelona: Moragas, Miquel (comp.).p. 246 - 247

Lainfluencia de los medios en la sociedad

| en 20:18

Los medios de comunicación tienen una historia y tienen un objetivo como todas las cosas. ¿Pero como es posible que estos medios tengan tanta influencia sobre las personas para lograr su objetivo central?

Si bien es cierto, los medios masivos de comunicación tienen como objetivo general transmitir un mensaje e infundir ese “algo” en las personas, de tal forma que lo que se esta promoviendo tenga éxito. Hay diversos medios para transmitir cierta información, pero entre los más comunes e importantes encontramos la radio, la prensa, la televisión, entre otros… Es totalmente evidente como estos medios logran que las personas respondan de forma positiva ante sus ofertas, pues la sociedad depende mucho de lo que los demás digan, es decir, depende de la “fama” o el “auge” que tenga un producto nuevo es aceptado o en su defecto rechazado, pues el ser humano no solamente reacciona ante el mensaje que se esta emitiendo sino que también reacciona y actúa con otros.

La Communication research o ciencia de las comunicaciones de masas es el nombre que se le ha designado al estudio del proceso de la comunicación y de los efectos de los mass-media sobre el público; los mass-media son los encargados de difundir la información dentro del círculo de la sociedad, en otras palabras, gracias a ellos las nuevas ideas llegan a nosotros, teniendo así una rápida difusión de la información entre los espectadores, quienes estamos dispuestos a conocer y escuchar lo que los medios masivos nos están transmitiendo. Los mass-media tienen como objetivo llevar el mensaje hasta el último lugar y rincón del mundo y llegando hasta las manos de sus propios seguidores; y actúan como base para reforzar y orientar la opinión de las personas

Un ejemplo muy claro de los mass-media lo podemos notar en las elecciones a la presidencia, pues es aquí donde los candidatos ponen en práctica todos sus conocimientos a cerca de cómo llegarle a la gente, de cómo convencerlos de que ellos son el candidato perfecto, de aquí parte el nombre de media-men. Aunque estas campañas no varían mucho tienen pequeños detalles que hacen la diferencia entre ellas y de la misma manera utilizan símbolos-claves para “asegurar” su victoria.

Otro ejemplo relativamente claro lo podrían encontrar en las películas en las que blancos y negros entraban en contacto de forma diversa, eran descodificadas por los sujetos orientados en una dirección racista de tal modo que se convertían en mensajes de tipo racista, como lo confirmaron a Jahoda y Cooper.

Variando un poco el tema, hablaré de la evolución que han tenido los medios de comunicación. Como todas las cosas en el mundo, los medios masivos también se encuentran sujetos a cambio constantes, esto para mejorar en sus procesos de promover la información y llamar la atención de las personas pensando en sus preferencias. Hace algunos años atrás, los mensajes que se presentaban estaban hechos de tal forma en que les sugerían a las personas directamente, casi obligatoriamente lo que debían hacer; esto no era de mucho agrado, por ello hemos visto como los medios de comunicación ahora cuentan con nuevas medidas para llamar dicha atención y creando una relación placentera entre las personas y los medios.

Partiendo de toda la información anterior sobra decir que no todo lo que nos ofrecen los mensajes que emiten los medios masivos son realmente 100% realidad, pues dentro de este tema se maneja mucha información que algunas veces es solo por conveniencia o simplemente por el hecho de conseguir el objetivo propuesto, por eso debemos tener claro que los medios masivos de comunicación tienen cierta parte de realidad, pero al referirme al término de realidad, hablo de realidad que cada individuo quiere ver, es decir, esta realidad viene determinada en gran parte por lo que socialmente es aceptado como realidad.

Los mass-media son y serán parte de la vida del ser humano. Durante toda la trayectoria de la historia siempre hemos tenido la influencia de esos medios masivos de comunicación que han hecho posible una visión de los nuevos mensajes dentro del círculo de la sociedad.

Sociedad!!!

| en 21:52

La sociedad siempre ha sido una sociedad que ha estado expuesta a cambios de vida. Es importante notar como con el paso del tiempo las personas fueron creando nuevas medidas para facilitar más las necesidades de vivir, es por esta razón que también en muchas épocas han estado presentes las clases sociales, como por ejemplo las personas que se creen superiores a los demás o por el contrario los que creen “inferiores” a los demás. Esta es una problemática que no se ha dado durante los últimos años, no, esta problemática abarca cientos de años y he aquí donde vemos que a pesar de que el tiempo transcurre y lo años pasan y pasan siempre queda algo del mismo sabor de la vida desde su inicio, por este motivo hay esencias que nunca se pierden como lo son las costumbres de una país, de una ciudad o del mismo barrio, pues esto lo que marca cada tendencia y establece un recuerdo imborrable en la memoria del mundo.

Durante su desarrollo el mundo ha tenido que ver la desgracia de muchas personas que han vivido de distintas formas, por ejemplo, ha tenido que ver gente morir de hambre, morir de frío, morir de calor, entre otras causas que son inhumanas y no deberían suceder; mientras que existen personas que no saben de que manera mal gastar la plata, muchos de ellos son tan inconcientes que no se dan cuenta de la problemática tan grave que se esta presentando, pero simplemente lo ignoran porque por sus mentes nunca pasara que esta situación la puedan vivir ellos o alguno de sus seres queridos.

Pero no todo es tan bueno y tan bonito para estas personas que se creen superiores, pues a muchos de ellos les falta aprender como aprovechar la vida verdaderamente, como disfrutar ese día a día sin las cosas materiales a las que están acostumbrados.
De estos pequeños detalles esta llena de felicidad la vida de estas personas que no lo tienen todo y sin embargo son felices con lo poquito y nada que tienen.

A mi pensar el mundo debería evolucionar un poco y no quedarse en la misma historia de siempre. La sociedad ya no esta para que las personas le sirvan a otra como si fueran sus esclavos y simplemente a cambio de algunos pesos. Ya es hora de que estas cosas vayan cambiando y de que las personas que tal vez son explotadas con su trabajo busquen otra forma de salir adelante y las que no han encontrado un verdadero sentido de la vida deberían buscarlo.

EDUCADOR Y COMUNICADOR: MÁS QUE UNA PROFESIÓN

| en 19:15

Todos los seres humanos tenemos la grandiosa capacidad de comunicar lo que pensamos, de expresarnos libremente, de enseñar y aprender de las demás personas; sin embargo no todos están aptos para aplicar estos conceptos, pues ser un educador promoviendo la comunicación no es un trabajo fácil. Dentro de ello esta un camino orientado a la formación y apropiación de cada persona, no tiene mayor importancia si son niños, adolescentes, adultos o ancianos.

Los educadores son personas que están en un trabajo constante de brindarle apoyo a quienes necesitan de dicha información, por lo tanto ellos se tienen que convertir en excelentes comunicadores, para que de esta forma sea más fácil y agradable la manera de aprender y de obtener nuevos conocimientos.

La comunicación tiene un papel muy importante en la educación. Estos dos aspectos vienen muy unidos y finalmente crean un solo objetivo: la capacidad de transmitir el conocimiento de tal manera que se tenga confianza en la persona que transmite el conocimiento y a quien se le va a transmitir. La educación y la comunicación tienen que tener como base y principio fundamental el respeto y la confianza de los seres que están en constante interacción.

También es de gran importancia ponerle sentido a cada cosa que se aprende día a día, es decir, darle ese algo a la vida que nos permite seguir de pie y luchando por salir adelante para formarnos como mejores personas y de alguna manera ayudarnos los unos con los otros, para que esta formación sea más completa, pues bien se dice que el ser humano conforma a la sociedad y la sociedad conforma al ser humano, en otras palabras, una colaboración y unión entre todos.

Si bien es cierto la forma de enseñar y expresarse ha presentado un cambio drástico durante los últimos años, pues anteriormente el educador era la única persona que tenia importancia y los estudiantes tenían que obedecer y seguir las enseñanza tal y como se les daba. Hoy en día la educación y comunicación es más flexible debido a que todas las personas están dispuestas a escuchar opiniones ajenas y así debatir sus diferentes opiniones sin tener disgustos o malos entendidos.

En el largo camino de la educación encontraremos obstáculos que nos interceptaran provocándonos altibajos, como el abandono, la violencia y la mirada clasificadora y descalificadora.
Para hablar del abandono tenemos que hacer énfasis en ese algo que se ha dejado atrás para ser reemplazado por otro algo mejor y superior al anterior. Como ejemplo podemos mencionar las canciones de los artistas, pues como bien lo decía Calle 13 en la entrevista con Rubén Blades –se ha perdido lo de la calle, esta siendo ignorado- ya que esta es una forma de abandono por parte de los cantantes hacia la música tradicional, la cual esta siendo sustituida por música más comercial.
Cuando hablamos de violencia nos referimos al acto de obligar a alguien o influir sobre una persona a hacer algo, es decir, con el único objetivo de lograr lo que nosotros queremos, sin importar que consecuencias negativas pueda llevar consigo dicho acto. También se conoce como violencia el daño causado a otras personas bien sea por maltrato físico o sicológico. Como ejemplo está el caso del género musical de la salsa, pues últimamente es más y más romántico pero todo debido a la influencia que las disqueras tienen sobre sus cantantes, no se compara con la salsa que se escuchaba años atrás.
La mirada clasificadora o descalificadora es esa mirada que tenemos hacia el futuro, es lo que preparamos para nosotros y la manera como visualizamos cada paso que vamos a dar; por eso ahí que ser cuidadosos con las cosas que hacemos para no hacer de nuestra mirada nuestro propio infierno como ha muchas personas les ha pasado.

Finalmente es muy importante que el concepto de educador y comunicador quede claro pues aunque la definición de cada uno es muy diferente tienen la misma misión y vienen cogidos de la mano y es una fortuna que en la sociedad existan personas que nos quieran compartir su conocimiento. Y no solamente eso, si no que también en un momento de la vida para muchas personas esos educadores de los que aprendimos tantas cosas, se terminan convirtiendo en amigos y compañeros nuestros. Gracias a ellos.